康軒-好學生每週一讀中年級4


每篇一、兩百字的短文中,要出幾道題目評量小朋友的語文程度,是相當棘手的問題。編者儘量借重注音符號,讓小朋友能夠充分理解。在所出的題目中,包括了應用、思考、推理和記憶等能力的評量,可以說各方面都顧到了。對於寫作和演說能力的培養,也很有幫助。


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