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一.著重在成語的運用,讓孩子不僅止於成語的認知,還能正確的使用成語。 二.藉由成語故事,並提供相關的國學常識或有趣的故事,提昇孩子對語文的興趣,學成語不再是枯燥的背誦。 三.文章中若有運用到的成語或精練的四字詞語,會以不同顏色標示出來,讓孩子對這些詞語有印象,將來在讀任何文章時,便會有熟悉感,減少閱讀的阻礙。
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